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浅谈中国青少年社会教育
青少年是国家的未来和希望,青少年的社会教育问题一直是社会关注的焦点,但是,中国目前的青少年社会教育并不是很完善。本文对青少年的相关研究做了综述,对相关概念作了界定。并简要的阐述当前青少年社会教育的问题,通过社会学、教育学等理论分析,最后对青少年社会教育提出了一些建议。
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当代青少年社会教育现状及对策思考
在中国的教育传统中,社会教育的完成主要依靠三个方面,一个是传统的家庭教育,一个是官办学校提供的理想化、模板化的人生设计和社会理念灌输,再一个就是偶发自然的简单生活人群交往,这就容易造成教育个体在社会教育方面与社会现实有一定的实践脱节。由于与社会环境存在着一定程度的脱节或错位,教育主体在确立新的人生观、社会观,在从一种世界观向另一种世界观过度的时候,就容易出现位差和障碍,从而导致青少年毕业后在面临社会时难以适应复杂而多变的社会环境,就会出现种种社会适应问题。
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